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| 语文教学应注重培养学生的审美情趣 | |
| 引用本文： | 肖惠珠.语文教学应注重培养学生的审美情趣[J].福建教学研究,2005(10):30-30. |
| 作者姓名： | 肖惠珠 |
| 作者单位： | 泉州市泉港二中 |
| 摘 要： | 现行的中学语教材中，大多是质兼美、脍炙人口的名篇佳作，蕴藏着丰富的美育资源。因此，我们应充分利用这一美育资源，培养学生的审美情趣，使感受美、表现美成为他们内心的自觉行为，使健康高尚的审美情趣成为他们终生享用不尽的财富。那么，在教学过程中，如何根据中学生的年龄特征、知识基础、心理素质，如何贴进教材、凭借教材，培养学生的审美情趣？这是当前语界教学改革中的一个新课题，也是时下素质教育的一个重要方面。 |
| 关 键 词： | 审美情趣 培养学生 语文教学 中学语文教材 美育资源 自觉行为 教学过程 年龄特征 知识基础 心理素质 |
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