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| 三点导读——等你敲门 | |
| 引用本文： | 余杰,牛锋.三点导读——等你敲门[J].语文教学与研究,2004(1):12-13. |
| 作者姓名： | 余杰 牛锋 |
| 摘 要： | 语文研究性学习方法，是一个在教师的指导下，学生主动的富有个性的学习过程，是师生互动、生生互动、共同发展的过程。这种方法，有助于学生形成独立思考，自主学习的能力；有助于培养学生具有科学精神，形成科学态度，学会科学方法；有助于学生进一步发展创新精神和实践能力。这种方法 |
| 关 键 词： | 研究性学习 科学精神 创新精神 主体意识 中学 语文教学 |
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