|
|||||
|
|
| 浅谈高中生物教学的导入方法 | |
| 引用本文： | 杨恩德.浅谈高中生物教学的导入方法[J].教育革新,2010(6):58-58. |
| 作者姓名： | 杨恩德 |
| 作者单位： | 永登县第六中学,甘肃兰州730300 |
| 摘 要： | 课堂教学与从事其他任何工作一样，必须要有一个好的开头，才可能取得理想的教学效果。正所谓“良好的开端是成功的一半”，这就要求我们在导课上下功夫，以合理、恰当、精彩的方法导人新课．在短短的几分钟内抓住学生的心，使之产生强烈的求知欲，对整堂课的教学会起到事半功倍的作用。 |
| 关 键 词： | 导入方法 生物教学 高中 课堂教学 教学效果 事半功倍 求知欲 开头 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |