开拓语文阅读思维的金钥匙 |
| |
引用本文: | 王亚芳.开拓语文阅读思维的金钥匙[J].语文月刊(学术综合版),2011(5):24-26. |
| |
作者姓名: | 王亚芳 |
| |
作者单位: | 广东高等教育出版社; |
| |
摘 要: | 在中学语文教学中,如何开拓语文阅读教学思维,提高学生阅读能力已成为当前语文教学中亟待解决的问题。在传统语文教学中,教师事无巨细,必从审题、作者介绍和时代背景入手,对字、词、句、段、中心、写作特点大讲特讲,学生不但不能领会教师的苦心,反而会阻塞他们接受语文信息的渠道,进而影响他们阅读能力的养成。
|
关 键 词: | 中学语文教学 阅读思维 金钥匙 传统语文教学 阅读能力 教学思维 语文阅读 作者介绍 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|