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从自然现象的剖析谈初中科学的教学新模式
引用本文:陆红雷.从自然现象的剖析谈初中科学的教学新模式[J].新课程学习(社会综合),2013(4).
作者姓名:陆红雷
作者单位:浙江省宁波市北仑区芦江书院
摘    要:我们生活在旖旎多姿的大自然中,只要大家用心观察总是能够看到很多优美而奇特的自然现象,也许大家都听过神秘的海市蜃楼,它勾起几多美好遐想,激起了心中多少诗情画意,塑造出了无数古老、动人的传说.揭示这些自然现象的奥秘,则往往与科学学科中的知识光的传播以及光与介质相互作用的规律是分不开的.

关 键 词:自然现象  初中科学  教学方式
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