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| "两课"教学探微 | |
| 引用本文： | 杜翠梅,李勤."两课"教学探微[J].和田师范专科学校学报,2006,26(5):234-235. |
| 作者姓名： | 杜翠梅 李勤 |
| 作者单位： | 1. 山东工商学院社科部,山东烟台,264000 2. 山东莱芜市委党校,山东莱芜,271100 |
| 摘 要： | 针对目前“两课”教学实效性过于弱化的缺陷,提出加强教师职业队伍建设、拓宽教学内容的开放性、提高教学方法和手段的多样性等方法,促使“两课”教学走进生活、走进社会、走进学生,切实做到“学与用”、“学与信”相结合。 |
| 关 键 词： | 实效性 开放性 多样性 |
| 收稿时间： | 2006-03-27 |
| 修稿时间： | 2006-03-27 |
Strengthening the Actual Effect of "Liangke" Education |
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| Abstract: | |
| Keywords: | The actual effect Openness Variety |
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