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| 地方课程必须抓住评价这条生命线 | |
| 引用本文： | 秦娥.地方课程必须抓住评价这条生命线[J].湖北教育,2005(6):7-9. |
| 作者姓名： | 秦娥 |
| 作者单位： | 长阳县教育研究与教师培训中心 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革的亮点之一是建立了国家、地方、学校三级课程体系，地方课程是国家基础教育课程体系的重要组成部分，是对国家课程的必要补充，它在优化课程结构、丰富教学模式等方面起着不可估量的作用。然而通过调研，我们发现各级学校在新课程具体实施过程中往往存在着重视国家课程，开发学校课程，忽略地方课程的现象。 |
| 关 键 词： | 地方课程 生命线 基础教育课程改革 评价 重要组成部分 教育课程体系 国家课程 课程结构 教学模式 具体实施 学校课程 新课程 |
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