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| 圈点勾画学语文 | |
| 引用本文： | 褚丽霞.圈点勾画学语文[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2011(1):9-9. |
| 作者姓名： | 褚丽霞 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市西固区玉门街小学 |
| 摘 要： | 圈点勾画，顾名思义，就是将书中的重点、难点部分能用自己固定符号圈点出来的学习方法。我的教学实践证明：在进行阅读时。边读边想边动笔，用一些自己习用有助于理解意义的的符号，在书中字、词、句、段上圈点勾画来帮助阅读，标出重要的字、词、句，划分层次，写出感想，归纳要点，概括中心，评价手法等，是很好的方法，能促进理解，易于检查，增强记忆，提高语文学习的效率。在多年语文教学实践中，我摸索出如下做法： |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 教学方法 圈点勾画法 |
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