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| 对习作评价的思考 | |
| 引用本文： | 厉干江.对习作评价的思考[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2011(10):49-49. |
| 作者姓名： | 厉干江 |
| 作者单位： | 江苏省洪泽县蒋坝镇中心小学 |
| 摘 要： | 课程标准指出“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效的促进学生的发展。”可见“评价”是课程实施的一个非常重要的环节，如果一门课程没有一个比较科学的评价方法，课程管理就会落空。如何科学全面地评价学生习作，我认为应该从以下几个角度考虑： |
| 关 键 词： | 课程评价 课程目标 语文学习 教学过程 比较科学 课程标准 课程设计 评价方法 |
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