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| 教师领导者的困境与展望 | |
| 引用本文： | 陈盼,龙君伟.教师领导者的困境与展望[J].教育理论与实践,2009(11):20-21. |
| 作者姓名： | 陈盼 龙君伟 |
| 作者单位： | 华南师范大学公共管理学院 |
| 摘 要： | 近年来，越来越多关于领导有效性的研究表明，学校中的权力不应过分集中在某一个人身上，而应该在学校组织内部进行适度的分权。在这种情况下，许多学者纷纷呼吁校长应当“把教师培养成领导者”，教师领导者的提倡也越来越深人人心了。然而，大量的研究表明，教师领导者并不都是士气高昂的，在实际工作中，他们遭遇了许多困境。 |
| 关 键 词： | 教师培养 领导者 展望 领导有效性 组织内部 量的研究 学校 校长 |
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