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| 试论邓小平教育思想 | |
| 引用本文： | 李玉民.试论邓小平教育思想[J].教育探索,2001(5):8-9. |
| 作者姓名： | 李玉民 |
| 作者单位： | 天津市教科院高教研究所 |
| 摘 要： | 邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分，是当代中国教育改革和发展的指导思想，是制定新时期教育战略、方针和政策的理论基础。认真学习、掌握和应用邓小平教育思想，对推进教育改革，加速社会义现代化建设，具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、邓小平教育思想的构成1.确立教育优先发展的战略地位在社会主义现代化建设中，确立教育优先发展的战略地位，这是邓小平建设有中国特色社会主义理论及其教育思想的重要内容，是当代国际经济、科技、文化发展趋势的客观反映。我们是在一个人口众多、资源相对不足、经济比较落后的国家里进… |
| 关 键 词： | 邓小平 教育思想 教育改革 素质教育 |
A descussion on the educational thinking by Deng Xiaoping |
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