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| 让学生拥有一双“音乐的耳朵” | |
| 引用本文： | 王洁.让学生拥有一双“音乐的耳朵”[J].教育科研论坛,2010(2):41-42. |
| 作者姓名： | 王洁 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市爱山小学; |
| 摘 要： | 随着新课程的实施，我们的音乐课堂教学焕发青春，或许课堂上不再是单调乏味的知识讲解，不再是高深莫测的演唱技巧。不再是教师的“一言堂”．而带给我们更多的是课堂上的“热闹非凡”：多媒体眼花缭乱；小组讨论满堂皆是；教师语言文采飞扬……然而，当我们一味追求“热闹”的同时。能否静下心来想想孩子的耳朵里到底听到了多少音乐？他们具备多少倾听的能力来听懂音乐？音乐真正直达他们的心灵了吗？我们该如何在音乐教学中运用恰当的聆听方法和途径，来培养学生良好的音乐聆听习惯，从而提高学生对音乐的倾听能力呢？ |
| 关 键 词： | 音乐课堂教学 学生 耳朵 教师语言 倾听能力 知识讲解 演唱技巧 小组讨论 |
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