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山区农村中学外语教育现状和思考
引用本文:姚桂招.山区农村中学外语教育现状和思考[J].赣南师范学院学报,2005,26(2):122-124.
作者姓名:姚桂招
作者单位:赣南师范学院,外语系,江西,赣州,341000
基金项目:江西省教育科学"十五"规划课题"山区农村中学外语教育研究"成果之一,编号为04YB242。
摘    要:笔者通过对江西省赣北、赣中、赣南几所山区中学外语教育现状进行问卷调查的材料进行整理分析,探讨山区农村中学外语教育落后的内因和外因,认为山区农村中学外语教学应因时因地制宜,在"三教统筹"的框架下,因材施教,对症下药,提高山区农村中学的外语教育水平。

关 键 词:山区农村中学  外语教育  三教统筹
文章编号:1004-8332(2005)02-0122-03
修稿时间:2004年12月31

Reflection on the Problems of FLE in Rural Middle Schools
YAO Gui-zhao.Reflection on the Problems of FLE in Rural Middle Schools[J].Journal of Gannan Teachers' College(Social Science(2)),2005,26(2):122-124.
Authors:YAO Gui-zhao
Abstract:On the premise that the rural education is the focal point of Chinese education,the author sorted out the interview on the FLE in rural middle schools in the north, center and south part respectively in Jiangxi Province, analyzed the problems and put forward the idea of"BAV overall education"(basic edcation、adult edcation and vacationl education)according to the real situation in rural middle schools in our province.
Keywords:rural middle school  FLE  problem  "BAV overall education"
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