高职学前双语教育专业听力教学策略分析 |
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引用本文: | 李丽君.高职学前双语教育专业听力教学策略分析[J].吉林省教育学院学报,2011(2). |
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作者姓名: | 李丽君 |
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作者单位: | 大连职工大学应用语言系; |
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基金项目: | 大连市社科院高职高专英语教学体系改革研究与实践,项目编号:10DL社科SK54 |
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摘 要: | 高职学前双语教育专业英语听力教学是困扰师生的难题之一。本文作者通过对这个专业听力现状的分析,提出了学前教育专业英语听力教学的策略和方法。
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关 键 词: | 双语学前教育 幼儿英语教师 听力现状 策略和方法 |
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