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| 开展有效教学 打造完美课堂 | |
| 引用本文： | 徐桢.开展有效教学 打造完美课堂[J].中国教育技术装备,2011(31). |
| 作者姓名： | 徐桢 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市平直实验小学; |
| 摘 要： | 1有效教学,激起情感共鸣在信息教学时,笔者从学生的生活体验和心理需求出发,将传统的教学设计改变成贴近儿童心理的、情境化的课堂学习环境,针对特定的学习目标,将学习内容安排与儿童的童心产生共鸣,让课堂具有像蜂蜜一样的 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习内容 学生学习 心理需求 教师 学习环境 学习目标 教学设计 信息技术 有效教学 |
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