| 中学地理素质教育探讨 |
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| 引用本文： | 周勤.中学地理素质教育探讨[J].南京晓庄学院学报,2000(4). |
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| 作者姓名： | 周勤 |
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| 作者单位： | 南京晓庄学院地理系!江苏南京210017 |
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| 摘 要： | 学科素质教育的研究是素质教育整体研究框架的构件。分析学科素质教育的功能和特点 ,研究当前学科素质教育的“瓶颈” ,探讨实践学科素质教育的方法 ,有助于推动大素质教育的理论和实践的进展。地理学科素质教育有如下特点 :第一 ,具有培养新时代人文精神的积极作用 ;第二 ,能够培养宏观、综合、开放的思维习惯 ;第三 ,具有“通才”教育的优势。当前 ,推进地理素质教育的突破口为 :加强地理实验实习教育 ;注重地理美育 ;开发地理主体性教育研究
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| 关 键 词： | 中学地理素质教育 特点 突破口 |
Discussion on Quality Education of Geography in Middle Schools |
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| Zhou Qin.Discussion on Quality Education of Geography in Middle Schools[J].Journal of Nanjing Xiaozhuang College,2000(4). |
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| Authors: | Zhou Qin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | quality education of geography in middle schools characteristics breakthroug |
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