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高中英语词汇教学浅探
引用本文:曹以平,李小菊.高中英语词汇教学浅探[J].中华现代教育,2007(2):42-45.
作者姓名:曹以平  李小菊
摘    要:英语教学,要保证学生掌握一定数量的词汇,一般来说,学生掌握的词汇越多,语言的运用能力就会越强。本文着重回答高中英语教学如何运用词汇表,如何扩大词汇量,如何在不同语境中判断词义三个问题,以期帮助教师培养学生快速,牢固地掌握词汇并将所学词汇运用于语言实践之中,提高学生运用英语的水平。

关 键 词:高中英语  词汇  教学
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