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浅谈高三数学“三优”复习策略
引用本文:康响.浅谈高三数学“三优”复习策略[J].福建基础教育研究,2010(11):111-112.
作者姓名:康响
作者单位:罗源第一中学
摘    要:随着新课程改革的稳步推进,素质教育理念已渐入人心。高中数学课程发生结构性与知识传授方式发生了根本性变化,高考数学立意导向也随之发生改变。及时调整高三数学复习方法,改变高三数学复习策略很有必要。

关 键 词:数学课程  复习方法  高三  新课程改革  教育理念  知识传授  数学复习
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