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| 如何开发民族团结综合实践活动校本课程 | |
| 引用本文： | 李世明.如何开发民族团结综合实践活动校本课程[J].中国民族教育,2003(2):27-28. |
| 作者姓名： | 李世明 |
| 作者单位： | 四川省峨边彝族自治县县街小学 |
| 摘 要： | 民族团结教育是维护国家统一和社会稳定的需要，是国家教育法律法规的要求，是实施素质教育的需要，是应对WTO对教育的挑战的需要，是中国实施西部大开发战略的需要，是基础教育课程改革的要求。民族团结综合实践活动是以民族团结方面的与学生社会生活和学习生活密切相关的现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的民族团结精神、创新精神和实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的新型课程。它有别于学科课程，又与学科课程相互联系、相互影响，共同构成学校的新课程。校本课程是《基础教育课程… |
| 关 键 词： | 民族团结教育 综合实践活动 校本课程开发 素质教育 基础教育 课程改革 学习方式 教材编写 |
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