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| 注重学生的汉语运用能力（一） | |
| 引用本文： | 鲁新民,彭恒利.注重学生的汉语运用能力（一）[J].中国民族教育,2003(5):25-26. |
| 作者姓名： | 鲁新民 彭恒利 |
| 摘 要： | 近几年来,新疆维吾尔自治区大力推进汉语教学改革,积极探索改进教学、提高少数民族汉语水平的途径。希望以考试为突破口,充分发挥考试的导向作用来促进汉语教学的改革。为此,新疆招办在2002—2003两年高考汉语科目考试当中,采用了教育部民族教育司组织开发的“中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)”三级考试的结构形式,并邀请教育部民族教育司中国少数民族汉语水平等级考试课题组命制了试卷。MHK的主要特点是注重考查学生的汉语运用能力,而不是对特定汉语教材中内容和汉语知识的记忆,因此能更全面地反映出学生的实际汉语水平。通过对两年… |
| 关 键 词： | 新疆 汉语教学 语言运用能力 少数民族教育 高中 汉语教材 |
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