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| 愉快教学例谈 | |
| 引用本文： | 郭艳军.愉快教学例谈[J].河南教育,2005(8):35-35. |
| 作者姓名： | 郭艳军 |
| 摘 要： | 教学实践表明，愉快教学是充分调动学生的主体性、提高教学效率的有效途径。为此，我在自己的教学中，进行了一系列尝试。 |
| 关 键 词： | 愉快教学 教学效率 小学 教学内容 教学目标 数学教学 |
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