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| 让数学课堂回归生活本色 | |
| 引用本文： | 沈延安.让数学课堂回归生活本色[J].小学教学参考,2015(20). |
| 作者姓名： | 沈延安 |
| 作者单位： | 江苏扬州市江都区真武镇滨湖小学 225268 |
| 摘 要： | 生活中处处有数学,数学思维就蕴含在生活的底色里。在小学数学教学中,教师要还原数学课堂的生活本色,追寻数学原味,借助生活元素,让学生探寻数学概念,发展数学思维。 |
| 关 键 词： | 数学思维 数学课堂 生活数学 生活策略 |
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