|
|||||
|
|
| 语文生活化教学策略分析 | |
| 引用本文： | 莫芳兰.语文生活化教学策略分析[J].小学教学参考,2015(21). |
| 作者姓名： | 莫芳兰 |
| 作者单位： | 广西富川瑶族自治县麦岭中心校 542700 |
| 摘 要： | 将生活引入语文教学,使新鲜的活力充满语文课堂,以此激发学生学习语文的兴趣,提高语文教学成效,这是小学语文生活化的教学模式。这一教学模式主要结合教师与学生的生活开展语文文化交流,让学生的创造力、想象力和实践能力得到培养,使学生形成积极乐观的生活态度。 |
| 关 键 词： | 语文教学 生活化 策略 |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |