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| 让英语思维变成一种现实 | |
| 引用本文： | 陈惠敏.让英语思维变成一种现实[J].小学教学参考,2015(21). |
| 作者姓名： | 陈惠敏 |
| 作者单位： | 江苏如皋市如城镇老南小学 226521 |
| 摘 要： | 在英语课堂教学中,教师应通过探索学生的兴趣点,锻炼学生的思维能力;设置教学悬念,让学生积极参与课堂教学活动并解决问题;巧妙利用"思维漏洞"和"思维陷阱",让学生突破思维模式。 |
| 关 键 词： | 英语思维 兴趣点 教学悬念 巧设思维陷阱 |
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