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探究性课堂教学模式探索
引用本文:
杨福章.探究性课堂教学模式探索[J].中国大学教学,2007(12):57-58.
作者姓名:
杨福章
作者单位:
江苏科技大学
摘 要:
培养高素质创新人才是高等教育追求的目标。然而这一目标的实现却并非易事,我国传统高等教育教学模式以单一的传授式为主,致使培养的人才缺乏应有的创新思维。本文探索了探究性课堂教学模式,从而培养富有创新思维的人才。
关 键 词:
创新思维
人才
高等教育
教学模式
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