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| 让语文教学回归生活 | |
| 引用本文： | 孙小霞.让语文教学回归生活[J].小学时代,2011(5). |
| 作者姓名： | 孙小霞 |
| 作者单位： | 河南省安阳市高新技术产业开发区银杏小学北校; |
| 摘 要： | 现代教育心理学研究表明,语文一旦与学生的生活发生碰撞,被纳入学生的生活中,语文就有了生命的灵动。语文源于生活、服务于生活,语文教学自然也应该回归于生活。让学生在感受生活的氛围中成为生活的富有者,成为会生活的人,使学生真正领悟到语文的博大精深和无处不在的魅力,是语文教学的根本目的。下面笔者就小学语文教学如何回归生活、返璞归真,谈几点粗浅的看法。 |
| 关 键 词： | 生活情趣 心理学研究 回归生活 感受生活 小学语文教学 学生学习 现代教育 |
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