| “外贸单证”课、证、岗对接教学思路探析 |
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| 引用本文： | 陈康.“外贸单证”课、证、岗对接教学思路探析[J].重庆电子工程职业学院学报,2014,23(5). |
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| 作者姓名： | 陈康 |
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| 作者单位： | 惠州工程技术学校,广东惠州,516023 |
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| 摘 要： | 以岗位—技能证书为导向的“外贸单证”课程教学改革,摆脱了传统僵化的教师主导型教学模式,突出了“以生为本”的实践性教学理念,使学生充分地认识不同层次工作岗位对技能的不同要求,教学改革效果明显.强化模拟仿真演练,开发不同层次的校企合作项目,实现教学与工作岗位之间的无缝对接,学生通过岗位实践,实现了从“技能学生”向“企业员工”的快速转变.
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| 关 键 词： | 外贸单证课程 课-证-岗教学 教学思路探析 |
Docking Teaching of the Course,Certificate, and Position of Trade Documents |
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| CHEN Kang.Docking Teaching of the Course,Certificate, and Position of Trade Documents[J].Journal of Chongqing Vocational & Technical Institute,2014,23(5). |
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| Authors: | CHEN Kang |
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