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| 师范教学如何实施创新教育 | |
| 引用本文： | 魏秀萍.师范教学如何实施创新教育[J].辽宁教育研究,2001(4):78-79. |
| 作者姓名： | 魏秀萍 |
| 作者单位： | 铁岭师范高专科学校 |
| 摘 要： | 一、改革传统的教学观念 ,树立现代的创新教学观传统的教学模式是授受型教学。它把教学活动的本质看成是“特殊的认识活动” ,因此教学活动的目的就是让学生认识世界 ,教学活动处处着眼于“学生知道了什么”、“学会了什么”。现代创新教学观则认为 ,现成的结论并不是重要的 ,重要的是得出结论的过程 ;现成的真理并不是重要的 ,重要的是发现真理的方法。创新教育观把教学活动的本质看成是学生的发展过程。教学过程中教师不是盯着学生“知道了什么” ,而始终着眼于学生“发展得怎么样”。这种教学体现了“教育是培养人”的本质。师范教育担负… |
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