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| 教师心理健康的维护 | |
| 引用本文： | 谌业锋.教师心理健康的维护[J].中国民族教育,2006(2):24-26. |
| 作者姓名： | 谌业锋 |
| 作者单位： | 四川省凉山州教育科学研究所 |
| 摘 要： | 学校教育的关键在于教师,教师的心理健康水平直接影响着学生的身心健康和成长。而近几年来,教师的心理健康状况却不容乐观。2005年9月,中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所和新浪教育频道联合启动了“2005年中国教师职业压力和心理健康调查”,共有8699名教师填写了调查问卷。调查结果显示:超过80%的被调查教师反映压力较大,90%左右的教师存在一定的工作倦怠,近30%的教师存在严重的工作倦怠。超过60%的被调查教师对工作不满意,部分甚至有跳槽的意向。教师的心理健康问题亟须引起广泛的关注。一、教师心理问题的分类。教师的心理问… |
| 关 键 词： | 教师心理健康 维护 心理健康状况 学校教育 身心健康 健康水平 学生 |
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