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| 重视挖掘题目中的隐含条件 | |
| 引用本文： | 薛钟俊.重视挖掘题目中的隐含条件[J].数学教学通讯,2006(7):51-53. |
| 作者姓名： | 薛钟俊 |
| 作者单位： | 北京首都师范大学附中 100037 |
| 摘 要： | 解题教学是高中数学教学内容的一个重要部分.解题过程是学生数学学习效果的综合体现,学生解题能力的高低也能从一定程度上反映出学生的数学修养.只要是学习数学课程,就必须学习解数学题,解题教学也就必然存在.在解题教学中,审题是重中之重的事情.俗话说“磨刀不误砍柴工”,认真 |
| 关 键 词： | 隐含条件 挖掘 高中数学 解题教学 学习效果 解题过程 教学内容 数学课程 数学修养 解题能力 |
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