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| 关于初中语文名著阅读教学的分析 | |
| 作者姓名： | 尤文文 |
| 作者单位： | 南京市鼓楼实验中学 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准》中明确提出:学生课外总阅读量不少于260万字,其中每学年阅读文学名著2～3部。可见,新课标对学生的名著阅读要求十分明确。名著是一个国家传统文化的结晶,阅读名著,不仅能够扩大学生的阅读量,使学生获得丰富的阅读体验和情感共鸣,而且能够促进学生阅读鉴赏能力和文化素养的提升。因此,教师应充分激发学生的名著阅读兴趣,并通过拓展延伸,延续学生的兴趣,让学生在兴趣的驱动下深入文本,理解人物形象,思考故事情节,体验人物情感,从而促进学生阅读能力的提升。 |
| 关 键 词： | 初中语文 课堂教学 名著阅读 阅读习惯 语文素养 |
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