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严重分离焦虑自闭症男童的沙盘游戏治疗个案
作者姓名:
王小莉
作者单位:
广州市天河区启慧学校
摘 要:
课题研究共进行了三十三次沙盘游戏治疗,从适应性量表数据、沙盘游戏表现的变化以及班主任老师、家长的综合反馈来看,个案从开始治疗到现在不断进步,情绪、行为发生了明显的转化,分离焦虑情绪明显舒缓,能在不断变化的生态环境中进行自如转换,游戏过程中主动与他人眼神互动显著增多。
关 键 词:
自闭症
沙盘游戏
自由游戏
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