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| 小学英语课堂中,以核心素养为导向培养学生良好思维品质的策略 | |
| 作者姓名： | 林云新 |
| 作者单位： | 福建省连江县第二实验小学 |
| 摘 要： | 英语学科的核心素养包括四个方面:知识能力,学习能力,思维品质和文化品格。在小学英语的课堂教学中,教师要善于激发学生主动思考,通过各抒己见、循序渐进、巧设情境、适度留白等策略;培养他们具有独立性、逻辑性、发散性和创新性的良好思维品质,不断提高学生的核心素养。 |
| 关 键 词： | 核心素养 思维品质 独立性 逻辑性 发散性 创新性 |
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