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| 物理课堂教学中的认知性动态生成式学生资源 | |
| 引用本文： | 曾志旺.物理课堂教学中的认知性动态生成式学生资源[J].物理教师,2010,31(7):43-46. |
| 作者姓名： | 曾志旺 |
| 作者单位： | 浙江省玉环县楚门中学,浙江,玉环,317605 |
| 摘 要： | 如行云般“行于所当行，止于不可不止”；如流水般“随势赋形”，不断撞击出美丽的浪花，是物理课堂教学的至高境界．它充满生命气息和活力、充满智慧与挑战，呈现着流动美、生命美和创造美．新课程倡导的“动态生成”课堂教学是追求这种境界，实现学生最佳发展的一种教学． |
| 关 键 词： | 物理课堂教学 “动态生成” 学生资源 认知性 最佳发展 生命美 流动美 新课程 |
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