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刍议高中物理课堂演示实验的有效性

引用本文：	陈爱国.刍议高中物理课堂演示实验的有效性[J].中学物理教学参考,2013(Z1):49-51.

作者姓名：	陈爱国

作者单位：	浙江省黄岩中学

摘要：	物理是一门以实验为基础的自然学科,做好课堂演示实验,提高实验的有效性,是提高课堂教学效率切实可行的途径,下面谈谈提高物理课堂演示实验有效性的几点体会.一、优化实验设计,确保实验科学性演示实验的主要目的是为了让学生更好地建立
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