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| 《老王》教学设计 | |
| 引用本文： | 梁亚玲.《老王》教学设计[J].中国小学语文教学论坛,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 梁亚玲 |
| 作者单位： | 重庆市西藏中学 610000 |
| 摘 要： | 《老王》是一篇自读课文。本文内容单纯,线索简明,比较容易把握。文中所写的事情很琐碎,时间跨度也长,在文中,老王是一个常常被别人忽视却有一颗金子般的心的普通人。全文流露出作者杨绛对老王这样的不幸者的关爱与同情,作者的善良和爱心表现得非常含蓄,作者一家为什么能去关心一个普通人?对这个问题的深入揣摩体会就是对学生情感、态度、价值观的很好启示。 |
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