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将“责任”理念渗透到化学教学中去

引用本文：	费德军.将“责任”理念渗透到化学教学中去[J].化学教与学,2012(5):31-32.

作者姓名：	费德军

作者单位：	江苏省泰州中学江苏泰州225300

摘要：	在化学课堂教学中,学生与教师的地位是平等、关系是双向互动的,由此延伸出：教师对自己负责任,教师对学生负责任,学生对自己负责任和学生对教师负责任。
关键词：	化学教学责任教师学生
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