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浅谈科学课教学中应注意的几个问题
引用本文:尹梦东.浅谈科学课教学中应注意的几个问题[J].小学教学参考,2008(7).
作者姓名:尹梦东
作者单位:河北邢台任县北街小学,055150
摘    要:小学阶段的儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体、动手拆卸玩具说明他们有强烈的求知欲。科学课程是细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学技术与社会的关系,乐于与人合作,与环境和谐相处,为后继的科学学习,

关 键 词:科学课教学  科学技术与社会  动手操作  科学学习  探究欲望  小学阶段  具体形象  科学课程
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