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构建历史“生命”课堂的途径
引用本文:徐晓玉.构建历史“生命”课堂的途径[J].现代教育管理与教学,2007(5):59-60.
作者姓名:徐晓玉
作者单位:河南省南阳市唐河县黑龙镇一初中,唐河473400
摘    要:传统的历史课堂教学是一种“操作性的教学”,是一种“死的教学”.缺乏创新意识,效率低下。本文阐述历史“生命”课堂构建的途径,渗透新课程理念,使历史课堂焕发生命活力,成为一种“有生命的教学”。

关 键 词:历史  “生命”课堂  构建
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