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| “制作DNA分子双螺旋结构模型”实验教学 | |
| 引用本文： | 刘根生.“制作DNA分子双螺旋结构模型”实验教学[J].生物学教学,2008,33(7):35-36. |
| 作者姓名： | 刘根生 |
| 作者单位： | 江苏省仪征市精诚高级中学,211400 |
| 摘 要： | 在现代生物科学研究中，模型方法被广泛运用，DNA分子双螺旋结构模型的成功就是一个范例。DNA分子双螺旋结构模型是以形象化的具体模型，能使研究对象直观化，既可以促进研究，又可以简略地描述研究成果，又便于理解和传播。在中学生物学教材中，制作DNA分子双螺旋结构模型作为生物技术性设计和制作的第一案例。本教学设计是为了让学生通过参与制作DNA分子双螺旋结构实践活动，深刻体验到合作过程中出现的多种影响合作的要素，并从中总结出促进良好的经验，学会小组合作，体验团队精神，促进学生全面发展。 |
| 关 键 词： | 双螺旋结构模型 DNA分子 制作 实验教学 生物学教材 教学设计 科学研究 研究成果 |
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