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| 在英语语法教学中实施有效情境的策略研究 | |
| 引用本文： | 贺龙泉.在英语语法教学中实施有效情境的策略研究[J].新疆教育,2012(21):53-53. |
| 作者姓名： | 贺龙泉 |
| 作者单位： | 江苏省灌云县高级中学城西分校 |
| 摘 要： | 目前，在中学英语语法教学中，部分教师的教学观念仍没有得到根本的改变，不能从学生的角度去设计教学，教法陈旧，模式单一，他们重知识传授，轻技能训练；重语法分析，轻语法使用；重掌握规则，轻掌握实例。这与新课程标准的教学目标导向是不一致的。 |
| 关 键 词： | 英语语法教学 有效情境 新课程标准 教学观念 设计教学 知识传授 技能训练 语法分析 |
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