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| 如何指导高中生物学课堂自学 | |
| 引用本文： | 刘志明.如何指导高中生物学课堂自学[J].新疆教育,2012(20):185-185. |
| 作者姓名： | 刘志明 |
| 作者单位： | 吉林省榆树市弓棚镇高级中学 |
| 摘 要： | 生物学教学大纲明确规定，要培养学生观察能力，实验能力和思维能力的同时，培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。在实施素质教育的今天，教师不仅要教学生学会，更重要的是教学生会学，在课堂教学中指导学生自学是一条有效途径。进行课堂自学的指导， |
| 关 键 词： | 高中生物学 自学能力 课堂教学 学生观察能力 生物学知识 教学大纲 思维能力 实验能力 |
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