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| 小学数学教学中学生学习兴趣培养的几点思考 | |
| 引用本文： | 段永利.小学数学教学中学生学习兴趣培养的几点思考[J].新疆教育,2012(20):88-88. |
| 作者姓名： | 段永利 |
| 作者单位： | 河北工程大学附属小学 |
| 摘 要： | 美国现代心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激是对学习材料发生兴趣，兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的重要的主观原因。良好的兴趣是学习活动的自觉动力。”当学生一旦对某门课程产生了兴趣，他们在学习活动过程中，思维、记忆、注意力等各种学习因素就能充分调动起来，形成一种最佳的状态，而在这种最佳的心理状态下学习，就能取得最佳的学习效果。因此，培养学生对小学数学的浓厚兴趣，是提高数学教学质量的重要途径。 |
| 关 键 词： | 小学数学 学习兴趣 |
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