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| 小学生习作表达真情实感的指导策略 | |
| 引用本文： | 许丽烟.小学生习作表达真情实感的指导策略[J].福建教育学院学报,2015(5). |
| 作者姓名： | 许丽烟 |
| 作者单位： | 仙游县实验小学,福建仙游,351200 |
| 摘 要： | 审视当下小学生的习作,假、大、空现象比比皆是.如何指导学生在习作中写真事抒真情？文章从素材的选择、文题的拟定、细节的刻画、方法的选取等方面,阐述指导小学生在习作中注意真情实感表达的策略.在习作教学中鼓励学生“我手写我心,习作表真情.”持之以恒,必可提高学生的习作能力. |
| 关 键 词： | 习作 真情实感 表达 指导 |