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“有趣的图形”教学实录及评析
引用本文:孙晓燕[执教],;夏周强[评析].“有趣的图形”教学实录及评析[J].小学教学(数学版),2009(5):44-45.
作者姓名:孙晓燕[执教]  ;夏周强[评析]
作者单位:[1]广东珠海市香洲区第十五小学; [2]广东珠海市香洲区教研室
摘    要:评析:教师借助学生生活中喜欢的、熟悉的飞行棋引入新课.通过观察棋盘上有趣的图形.激发学生学习的内在动力。这样把数学和生活有机地联系在一起,有利于学生利用已有的生活经验构建新的教学知识模型。

关 键 词:教学实录  图形  学生生活  学生学习  知识模型  生活经验  棋盘  教师
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