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带领学生走进有趣的数学世界——“有趣的算式”教学设计网络研讨与思考
引用本文:刘胜峰,苏惠珍,张荣生.带领学生走进有趣的数学世界——“有趣的算式”教学设计网络研讨与思考[J].小学教学(数学版),2009(11):9-10.
作者姓名:刘胜峰  苏惠珍  张荣生
作者单位:福建厦门市实验小学
摘    要:一教材分析 “有趣的算式”是新世纪教材四年级上册第3单元“乘法”第5课时的教学内容,是在学生掌握计算器的使用方法后,利用计算器来探索某些算式中所蕴涵的规律(如奇妙的宝塔、神奇的142857等)。这些问题的重点不是进行计算,而是通过观察计算结果发现有趣的规律,以培养学生的探究能力。

关 键 词:教学设计  算式  数学世界  学生  网络  教材分析  教学内容  计算结果
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