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营造课堂氛围的几点做法
引用本文:丁丽.营造课堂氛围的几点做法[J].小学教学(数学版),2009(9):24-24.
作者姓名:丁丽
作者单位:河南商丘市第一实验小学
摘    要:一、做数学 在教学新世纪教材一年级上册“认识图形”时,感知各种平面图形的特征是教学的难点。如何分散这一教学难点呢?教师通过让学生摆一摆、拼一拼来帮助他们理解这些图形的特征。最后,教师通过多媒体出示下图:

关 键 词:课堂氛围  “认识图形”  做法  教学难点  一年级上册  平面图形  多媒体  教师
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