| 重读五十年代的院系调整——基于教育政策借鉴理论的视角 |
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| 引用本文： | 张烨.重读五十年代的院系调整——基于教育政策借鉴理论的视角[J].华东师范大学学报(教育科学版),2007,25(2):87-96. |
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| 作者姓名： | 张烨 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育学院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 教育政策借鉴理论为重新审视中国二十世纪50年代的院系调整提供了新的视角。本文运用著名教育学家大卫.菲利普斯教育政策借鉴理论的基本模型,对上世纪50年代具有典型借鉴特征的“院系调整政策”案例从跨国吸引,决策,实施以及内化/本土化等四个过程进行详尽分析,以期丰富教育政策借鉴理论在中国的实践与应用。
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| 关 键 词： | 教育政策借鉴理论 院系调整政策 跨国吸引 决策 实施 内化 |
| 文章编号： | 1000-5560（2007）02-0087-10 |
| 收稿时间： | 2006-9-30 |
| 修稿时间： | 2006-09 |
On the Adjustment of Colleges and Universities in 1950s |
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| Zhang Ye.On the Adjustment of Colleges and Universities in 1950s[J].Journal of East China Normal University:Educational Sciences,2007,25(2):87-96. |
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| Authors: | Zhang Ye |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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