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核心素养导向下的高中地理混合式教学模式构建与实践
引用本文:王耀平.核心素养导向下的高中地理混合式教学模式构建与实践[J].地理教育,2022(3):50-54.
作者姓名:王耀平
作者单位:上海市青浦高级中学
摘    要:后疫情时代,互联网+教育已经逐步由疫情期间的线上教学逐渐转向常态化的混合式教学.混合式教学是将在线教学与传统教学的优势相结合,从而获得更佳教学效果的一种教学方式.为培育学生学科核心素养,本文针对高中地理不同的教学内容和目标,构建常规课堂和第二课堂混合式教学模式,并就Zoom课堂和腾讯课堂两种常规课堂混合式教学模式,以及...

关 键 词:混合式教学  学科核心素养  高中地理
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