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| 支能学习与创造力协同发展的幼儿美术教育策略 | |
| 引用本文： | 颜锦莲.支能学习与创造力协同发展的幼儿美术教育策略[J].福建教育,2010(3):10-12. |
| 作者姓名： | 颜锦莲 |
| 作者单位： | 东山县教师进修学校 |
| 摘 要： | 教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）已试行多年，但是对2001年（纲要》的学习和贯彻仍将是幼儿园一个长期的中心任务。就艺术领域而言，《纲要》对其目标表述为： |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 教育策略 协同发展 学习 创造力 2001年 美术 《纲要》 |
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